DÍA 2 (PARA MÍ) :p

MI SEGUNDO DÍA EN LLANAVILLA :)

Inició como un buen día, no parecía que fuera a presentarse ningún problemas además del clima, no podría haber estado más equivocada.

Llegamos con una estructura organizada, quizás no era perfecta pero no se podía decir que no habíamos trabajado ni planeado nada; es decir, sí cumplimos con la experiencia 5 de CAS  ("Propone y panifica actividades") pero el problema inició cuando llegamos e intentamos seguir los consejos mencionados en clase. Queríamos hablar todo en inglés pero nadie nos entendía, quisimos llamar su atención con imágenes pero nadie nos prestaba atención, pretendíamos ser razonablemente estrictos pero llegó la directora y con unos cuantos gritos e instrucciones le quitó la alegría y diversión a los niños, la clase no podía estar más aburrida :c

Estaba frustrada, pero sabía que no había ido allí a desperdiciar mi tiempo, tenía que lograr que esos niños entiendan los Nouns y no podía irme de allí sin haber cumplido ese objetivo. Mi grupo entero quería patear el tablero, nadie parecía comprendernos, mediante miradas de desesperación queríamos comunicarnos nunca había experimentado esa situación de presión (pues no lográbamos captar su atención) y de miedo (ya que no quería que los niños recordaran ese día como la peor clase de todas).

En ciertos momentos de la sesión me sentía ajena, no podía manear el estrés, pero vi a los niños y a mis compañeros, no iba a defraudarlos tirando todo por la borda, así que me armé de valor y me dispuse a trabajar en comunidad ( Experiencia 6 de CAS) además pude conocerme mí a mí misma, ver cómo reaccioné frente a una situación de estrés cambió la visión que tenía de mí, superé mis miedos iniciales y acepté que podía lograr mis objetivos (Experiencia CAS Nro. 1 )

Desde que inicié con mi proyecto CAS me he propuesto terminarlo y realizarlo de la mejor manera posible, me he comprometido y creo que fue recién en esa clase que me he esforzado realmente para lograrlo ( Experiencia 4) 

Luigi era uno de mis "hijos" cuando llegué por primera vez a Llanavilla; sin embargo, en esta clase no pude hacer más que escuchar sus palabras de frustración y tristeza, él no cree que el inglés le vaya a ser importante aunque eso no fue o que pensó inicialmente. Estoy realmente interesada en su historia y la próxima vez que vaya pienso hacer que se interese por la clase y que vuelva a integrarse como hizo el primer día, que vuelva a ser el niño de las bromas y la chacota pero que a la vez participaba asertivamente.

Como experiencia puedo decir que fue muy productiva, trabajar bajo situaciones de presión no es mi fuerte pero ahora sé que debo aprender a manejarlo y que puedo hacerlo si me lo propongo, ha sido más que revitalizante el hecho de cumplir con el objetivo de ese día, salí de ese salón con un grupo de niños que podían diferenciar claramente un common noun y un proper noun :)

( Marianaaaa <3 )

(Selfiee del día)

(MI HIJO POSEROOO)

( La mejor foto de mi vidaaa- con Mariana)

(Daviiid- el niño abrazos <3 y su hermanaa c: )

El Primer Día...

Hoy, cinco de marzo yo, Valeria Mariño, he descubierto una realidad que es completamente opuesta a la que conocía, pero dejando esa extraña formalidad y la redacción estilo novela, hoy he comprendido un poco, tan solo un poco de lo que es la labor de enseñar y explicarle a un grupo de niños lo que para mí siempre había sido algo tan sencillo pero que para ellos era todo un dilema: el inglés.

[Presentación con los chicos de Llanavilla]

Apenas llegamos quede impactada, había visto las fotos pero no imaginaba que el colegio fuera tan pequeño ni que estuviera en tan mal estado. Una de las cosas que más me sorprendió fue la forma en las que la directora los trataba, era tan estricta y pensé que quizás nosotros debíamos hacer lo mismo, pero en mi cabeza no cabía la posibilidad de tratar así a un niño(a). Entramos al salón con casi 30 pequeños de quinto y sexto grado, supusimos que no tendrían muchos conocimientos sobre el inglés pero algunos nos sorprendieron respondiendo asertivamente, nos dimos cuenta que los habíamos subestimado. Ya dentro del salón me di cuenta que mi poca experiencia liderando grupos empezaba a notarse pues dividimos a los niños en grupos y yo no era muy buena explicando porque usualmente no tengo tanta paciencia y no trato con niños constantemente mas en mi mente sólo estaba el pensamiento de ayudar y me di motivación dentro de mí misma para continuar con lo que me había comprometido, finalmente todo mi grupo (Marisol, Mariana <3, Giomar y Luigi) logró comprender lo que les intentaba enseñar y pude cumplir con la experiencia número 3 de CdD ya que lideré con inspiración, tuve que movilizar a mi grupo hacia un mismo ideal que era Aprende inglés. Siento que me he comprometido en gran medida con los niños de Llanavilla debido a que he visto ganas de aprender en ellos y su necesidad de tener a alguien que les enseñe, es que siento que se me ha contagiado esa emoción, y es una que no sentía desde que yo era pequeña y fue mi momento de aprender es por esto que me esforzaré cuanto más pueda en las siguientes sesiones ya que para esta ocasión siento que di mi 100% y pude cumplir con la experiencia cuatro de CdD pues he mostrado bastante compromiso personal en las actividades.

El trabajo en comunidad de mi grupo quizás no fue perfecto pero estuvo bastante a la altura de la situación y siento que en verdad esta vez nos sentimos como una pues tuvimos que resolver problemas en el momento, además pudimos comunicar abiertamente nuestras ideas con los demás, tanto antes como durante y después de la clase . Pienso que los talentos de cada uno fueron compartidos porque todos tuvimos nuestro momento para expresarlos, con ello aportamos a la clase y a su buen desarrollo, quedó evidenciada entonces la sexta experiencia de CdD, Trabaja en Comunidad.

[Mariana <3, Marisol :), Giomar :P y Luigi :S]

Nunca en mi vida le he enseñado un curso a un niño menor que yo que no fuera mi hermano, y por eso creía que mis compañeros iban a desempeñar muchísimo mejor que yo el papel de profesores; sin embargo, había desconfiado de mí misma y eso fue imperdonable ya que los niños entendieron todo lo que les dije, es más se acordaron de mi nombre y cada vez que yo pasaba ellos me saludaban y no podía evitar responderles con otra sonrisa o un gesto, fui más que una profesora hoy, creo haberme vuelto su amiga ValeOne (me pusieron ese apodo porque Valeria Gordillo también estaba en mi comunidad y no sabían cómo llamarnos). Creo yo que pude vencer mis temores iniciales y ser simplemente yo con los chicos, enseñarles lo que sabía y aprender de ellos, escuchar sus historias, su vida, lo que quisieran decirme y la sensación de sonreír con cada broma y cada frase que me contaban era increíble, no puedo describir esa emoción, no es que yo sea una persona que le gusta escribir cosas sólo por hacerlo, si digo o escribo o pienso algo lo hago porque en verdad así me siento y lo que he vivido hoy con mis chicos ha sido diferente, nunca antes había tenido esa experiencia, ni nunca antes me había sentido tan cómoda con un grupo de niños, he vivido claramente la experiencia de conocerme, aceptare y superarme porque reconocí que tenía muchos temores y prejuicios sobre mí misma que quizás eran inadecuados pero logré superarlos y seguir adelante, creo haber hecho un buen trabajo, porque al menos siento que mis niños no se olvidarán lo que hoy aprendieron y yo no me olvidaré lo que hoy yo aprendí de ellos.

ValeOne e Isabella, hermana de Mariana <3

Marianaaaa <3, Ninfaa y yoooooo :)

Con luigiiii :)))

FUE UNA MUUUUUY BUENA EXPERIENCIA Y ESPERO QUE LA SIGUIENTE SEA MEJOR :D