Esta semana mi comunidad tuvo un cambio, Valeria Gordillo pasó a ser coordinadora y el grupo tuvo que acoger a una nueva integrante: Andrea Bustamante, en reemplazo de nuestra compañera recientemente ascendida c: Por supuesto que ninguno de nosotros esperaba que la clase fuera mucho mejor que la anterior (que no fue un éxito que digamos) pero en ésta algo se arregló, desde mi punto de vista es realmente gracias al trabajo en comunidad que logramos esta semana salir adelante y gracias también al entusiasmo de Andrea :) Todos pusimos de nuestra parte al trabajar en colaboración con otras personas y, en especial, con nuestra nueva integrante (Cumplimos con la experiencia 6 de CAS) y claro cómo no hacerlo si ella llevó la clase con tal desenvoltura que a mí al menos me pareció que no necesitaba de los demás integrantes del grupo para dirigir la sesión, es obvio que no lo tomó en el mal sentido pues particularmente a mí no me molesta que haya habido una persona de mi comunidad que haya liderado con inspiración, cabe decir que me parece más que beneficioso que hubiera alguien que tomara el control por una vez ya que si todos tenemos el mismo objetivo, que es el de enseñar inglés y aprender de los niños, no veo porque no dejar que la "nueva" dé su primera clase c:
Según mi perspectiva, que quizás no sea la más imparcial, la clase fue la mejor hasta la fecha, pero no podría decir que todos mis compañeros hayan estado de acuerdo con el método de enseñanza, lo que si reconoceré es que aún estando con la "cabeza caliente" lograron controlar su enojo y llevar el tema como la comunidad unida que somos, separando roles pues si vamos a hacer comentarios por nuestro lado de profesores de Llanavilla no podemos involucrar nuestro papel de amigos en comunidad del colegio, además también noté que todos nos comprometimos y esforzamos pues esta clase todos los niños salieron aprendiendo más que sólo la "A", "B" Y "C" (Experiencia 4-CAS)
¿Qué más puedo comentar a cerca de una clase tan instructiva como lo fue la del sábado? Si bien es cierto hubo cierta desorganización por parte de nuestro equipo pues nos quedamos en diferentes días para planificar una clase, pero también es verdad que propusimos distintas actividades para la sesión, cumpliendo así la experiencia 5-CAS c:
De acuerdo con la experiencia 1 de CAS, volví a aprender un poco más de mí...¿Quién diría que yo, Valeria Mariño, podría desempeñar bien una labor de asistente? Yo sabía que puedo dirigir un grupo, quizás no a la perfección pero no me es mayor problema trabajar en comunidad; sin embargo, nunca creí que podría dejar que alguien más hiciera prácticamente sola toda la clase y me dejara explicar solo unas pequeñas dinámicas, me sorprendió bastante cuando empezó la sesión pero superé mi resentimiento y decidí que lo mejor para los niños era ver un grupo de profesores unidos y tal fue la aceptación de mi papel de ese día que finalizando al clase me di cuenta que no siendo la profesora principal también podía trabajar y conseguir la meta, obteniendo como resultado a unos niños que ahora tienen más conocimiento sobre el Inglés. :)
(Terminando los trípticos para que los niños pudieran hacer su actividad)
(Corrigiendo el ejercicio con "el niño", siempre confundo su nombre a propósito para que se ría y me corrija)
( De asistonta con Josesito, Andrea A. y Miss Andrea)
( Dándole el "caramelito volador" que no voló al tutoriado de Paloma c: )
( Explicando la actividad con la mirada matadora de Andrea encima)
